奉贤区合格、优秀、示范教研组评选方案（修改稿）

指导思想

为了贯彻落实《上海市教育工作会议》、《奉贤区教育工作会议》精神、“奉贤区推进教育综合改革实验区项目方案”等要求，为促进教研组科学、持续发展，强化学科高地建设，以评促建、以评促改，重在过程，形成教研文化，打造特色鲜明的学科品牌，深化专题研究，提升教师群体专业素养和专业技能，提高教育教学质量，特制订本评选方案。

合格、优秀、示范教研组评选条件

（注：第3—6条中☆为合格教研组评选条件，☆☆为优秀教研组评选条件，☆☆☆为示范教研组评选条件）

1．教师师德合格，为人师表、乐于奉献，注重现代教育教学理论学习，坚持履行师德“五不准”。

2．教研组工作制度健全，组室工作手册、备课本、听课本等资料规范齐全，呈现学校教导处对教研组工作的考评、管理。

3．教师认真参加各级教研活动（含网络教研），每学期参加活动出勤率高于80%，外出教研培训有撰写体会（评课）、过程记录、上移植课等形式的反馈。积极开展教学研究，努力提高教学效益。按课程标准要求开设课程，基础型、拓展型、探究型（研究型）课程安排合理。在减轻学生课业负担、推进学生素质教育方面有计划、有举措。

☆学科教学质量在同类学校中中等以上。学科拓展型、探究型（研究型）课程等开足开齐；辅优补差工作有成效。

☆☆学科教学质量在同类学校中优良。学科拓展型、探究型（研究型）课程等开设有特色；辅优补差工作有明显成效。

☆☆☆学科教学质量连续三年在同类学校中居领先地位。学科拓展型、探究型（研究型）课程等开设有特色，有一至二门比较成熟的校本课程，发挥好区域辐射或校际共享作用；辅优补差工作有明显成效和成功经验。

4．教师具有教科研意识，每位教师有论文发表、获奖或交流（下统称为发表），教师参与教学课题研究。

☆每学年在校级及以上刊物发表文章篇数不少于教研组人数的五分之一，组室有校级及以上本学科教学课题研究或有教师参与联盟体及以上学科命题工作。

☆☆每学年在校级及以上刊物发表文章篇数不少于教研组人数的三分之一（其中区级及以上刊物发表的需占论文总数50%以上），组室有区级及以上本学科教学课题研究或有教师参与联盟体及以上学科命题工作。

☆☆☆每学年在校级及以上刊物发表文章篇数不少于教研组人数的二分之一（其中区级及以上刊物发表的需占论文总数50%以上），组室有区级以上及教学研究课题或有教师参与区级及以上学科命题工作。

5．教研组定期、定点、定专题开展教学研究活动，形成一定的教研模式。教研组长具有较高的学科专业素养和组织协调能力。组内教师具有团队合作精神，积极开展协作与交流，争创学习型、研究型团队。

☆组内有区级及以上公开课堂教学展示，发挥积极作用。

☆☆组内有区级及以上公开课堂教学展示及教研活动展示，能根据不同的发展阶段，寻求发展策略，形成一定的主题式教研模式和教研文化。

☆☆☆组内有区级及以上公开课堂教学展示及教研活动展示，发挥积极作用。有结对教研组，定期、定点、定专题开展校级以上教学研究活动，结对教研组的教学质量、教师教学能力在原有基础上有显著提高（由结对学校提供相关材料），在区域范围内资源共享。能根据不同的发展阶段，针对不同的问题和障碍，寻求发展策略，形成富有特色的教研模式和教研文化，每年有系列主题教研活动，并有详细的活动实录。

6．注重教师的专业发展，教师培养有规划，有措施，教师的专业素养、教学能力适应课改需求。

☆组内有专职教师25%以上，组内教师积极参加区内各类教学评比。

☆☆组内有专职教师50%以上，组内有区优秀青年教师或区骨干教师；组内有教师在区中青年教师教学评比中获三等奖及以上奖项（其它条线教学评比一等奖及以上奖项也可）。

☆☆☆组内有专职教师75%以上，组内有区名教师或有教师区中青年教师教学评比中获二等奖及以上奖项。

三、评选方法

1．各校在自评的基础上，按评选条件完成材料摘要表填写并附2000字左右的总结（所填数据为近五年的情况），按评估细则要求完成自评打分，向区教育研究中心提出评选申请，于每学期期末放假前交区教育研究中心。由学科教研员完成材料初审，教育研究中心安排评选日期。

2．评选采用听（听汇报、听课）、查（查计划、总结、备课本、作业本等各类资料）、开（开师生座谈会）、观（观摩教研组或备课组活动）等方法，由评选组给出评估结果。其中申报优秀、示范教研组的验收听课覆盖到每位教师。

3．合格教研组由学科教研员组织中心组成员及教研组长代表评选，优秀教研组由学科教研员组织中心组成员、教研组长代表及同学段其他学科教研员2名评选，示范教研组由学科教研员组织中心组成员、教研组长代表、同学段其他学科教研员2名及学段主任评选。

4．合格、优秀、示范教研组的有效期为五年（新办学校满四年可申报合格）。合格教研组评选满一年可以申报优秀教研组，优秀教研组评选满一年可以申报示范教研组，必须逐级申报。教研组任期满后，需重新申请复验，并重新提供相应教研组验收资料。

5．优秀教研组（包含示范教研组）评选比例不超过总数的30%，示范教研组评选比例不超过总数的10%（在优秀教研组基础上产生）。

6．每学期期末公示本学期验收情况，每年教学节对优秀、示范教研组作表彰。

本方案2015年3月28日起执行。

本方案解释权属区教师进修学院教育研究中心。

奉贤区评选合格、优秀、示范教研组工作评估细则（修改稿）

学校_____         _____学科                         验收日期_      _________

验收人                                                                           

附件

奉贤区___________学校__________教研组评选材料摘要表

总结（2000字）另附页                                学校盖章：_______________